LUCIGNOLO VA A SCUOLA consulenze educative di Tata Michela

Buongiorno a tutti!!! 😊 Sono tornata finalmente, era tanto. Ho avuto molto da fare, studiare, impegnarmi insomma tanti cambiamenti e poi...il coronavirus che ha bloccato il mondo.  Adesso ripartiamo mettendo al centro di questa ripartenza coloro che di questo delirio sono stati i dimenticati: i ragazzi.  Ragazzi a casa, silenziosi, costretti a fare piano, a seguire lezioni in video, a fare i compiti da soli. Ragazzi costretti a convivere con i genitori e ingoiare la tanta voglia di andare fuori con gli amici. Penso a quelli che hanno difficoltà a studiare, a stare fermi, a prestare attenzione. come sarà stata la loro quarantena? come sarà stata la reclusione con loro delle famiglie? E lefamiglie, come se la sono cavata? Quanto è stato difficile limitare, chiudere, impedire? Partiamo da qui. Ritorno disponile dal 18 maggio e sono pronta a riascoltare, tutto da capo. Nel frattempo se qualcuno lo desidera può rispondermi qui, così ci parliamo subito. un bacio. Michela

Negli ultimi anni i bambini con disturbi dell’apprendimento e del comportamento, certificati a scuola, sono esponenzialmente cresciuti.  Ognuno può trarre le sue valutazioni, quello che a me fa riflettere è che stiamo vivendo all’interno di una società dove il comando è “godi!” e non “Rinuncia!” che era la regola della civiltà di un tempo.  Ci troviamo di fronte ad una nuova inclinazione, non più legata all’assunzione del limite, bensì all’assenza del divieto. Diventa sempre più difficile per gli educatori sia professionisti che insegnanti o genitori, introdurre la dimensione della regole, insegnare il valore del limite e della legge. I genitori hanno paura di vedere soffrire i figli, non vogliono frustrare le loro aspettative e le loro richieste, così per i ragazzi diventa complicato essere in grado di sopportare l’attesa e la distanza tra il momento della richiesta e quello della soddisfazione.  E’ proprio questo “NO” che i genitori faticano a pronunciare ...

IL COUNSELING O LA RELAZIONE DI AIUTO , si configura come un processo relazionale nel quale un professionista, adeguatamente formato, aiuta il cliente a risolvere problemi, a prendere decisioni, a gestire situazioni di crisi e di conflitto, a migliorare i rapporti interpersonali ed a sviluppare una maggiore consapevolezza di sé e della propria vita di relazione. Il client e può essere: l’individuo, la coppia, la famiglia, il gruppo, l’istituzione, se impegnati ad affrontare eventi critici del proprio ciclo vitale.  Il Counselling è un intervento breve, strutturato circoscritto nel tempo, che si propone di sostenere il cliente nella ricerca e nell’attivazione delle proprie risorse e potenzialità ai fini del cambiamento e della crescita.